Tages- und Kunstlichtplanung

Forschungsinteresse:

Optimierung von (Tages-)Lichtwirkungen bei begrenztem Energieeintrag; Optimierung der Tageslichtversorgung bei verdichteter Bebauung.

Effizienzen von Kunstlichtsystemen.

Hauptamtlich Lehrender
Prof. Ing. Peter Andres

Mitarbeiter
keine

Lehrbeauftragte
keine

Studentische Hilfskraft
keine

Raum N 2.31
Tel. 040 53 71 55 0
Fax. 040 53 71 55 30

Sprechzeiten
Freitags nach Vereinbarung

peter.andres@andres-lichtplanung.de >>

Lehrinhalt Bachelor:

Grundlagen Licht
- biologische Wirkungen, optische Wahrnehmung, Spektren, Grundlagen Lichttechnik

Grundgrößen wie Leuchtdichte, Tageslichtquotient, Beleuchtungsstärke, Blendung, Lichtfarbe

Grundlagen Tageslicht
- Planung von Seiten- und Oberlicht-öffnungen, Dimensionierung und Anordnung

Studieren von Lichtwirkungen mittels Modell-untersuchungen im Tageslichtlabor

Grundlagen Kunstlicht
- Grundkenntnisse über Lampen und Leuchten, Erstellen einfacher Kunstlichtplanungen

Lehrinhalt Master:

Vertiefung der Lichtgrundlagen
– biologische Wirkungen, optische Wahrnehmung, Spektren

Vertiefung der Grundlagen Lichttechnik
- wie die Durchführung von Leuchtdichteberechnungen
Berechnung des Tageslichtquotienten, etc.

Vertiefung Tageslicht
- Untersuchung von Tageslichtsystemen; Studieren von Lichtwirkungen einfacher Tageslichtsysteme mittels Modelluntersuchungen im Tageslichtlabor

Vertiefung Kunstlicht
- Durchführung von Modellversuchen im Lichtlabor, erweiterte Kenntnisse über Lichtsysteme, Erstellen integrierter Tages- und Kunstlichtplanungen

Lehrziel Bachelor:

Die Studierenden besitzen Grundkenntnisse über die physio-/biologischen und psychologischen Wirkungen von Licht sowie dessen Wirkung auf Materialien.

Sie sind in der Lage, Tageslichtöffnungen zu dimensionieren, zu positionieren und deren Wirkungen auf den Innenraum abzuschätzen.

Auch wird der Zusammenhang zwischen Tageslicht-versorgung, Sonnenschutz und Energieeintrag klar erkannt.

Erste Grundlagen über Lampen und Leuchten werden beherrscht und auf dieser Basis einfache Kunstlichtkonzepte erstellt.

Lehrziel Master:

Die Studierenden besitzen vertiefte Kenntnisse über die physio-/biologischen und psychologischen Wirkungen von Licht sowie dessen Wirkung auf Materialien.

Sie sind in der Lage, verschiedenste Tageslichtsysteme zu beurteilen und deren Wirkungen auf den Innenraum abzuschätzen.

Es gelingen Optimierungsüberlegungen in bezug auf Tageslicht-/Sonnenschutzsystemen: Bestmögliche Tageslichtversorgung bei minimalem Energieeintrag.

Der Überblick über die verschiedenen prinzipiellen Kunstlichtsystemarten ist vorhanden und man ist in der Lage, integrierte Tages- und Kunstlichtkonzepte zu erstellen.